Reflection Diary : 2 S1 2554

Activities
P4 - ฝึกอ่าน Unit 1-2
- เริ่มคำศัพท์ 8 คำ คือ Pen Book Art Clock Bin Map Chair Box
- เริ่ม Uit 3
P5 - ทบทวน Unit 1-5
- ฝึก Vocabulary Drilling ฝึกทีละตัว ทีละคำ และฝึกเป็นทีม

Phonics Units
Unit 1 (m s t p a i o)
Unit 2 (n f h e v)
Unit 3 (b d z)
Unit 4 (c k ck)
Unit 5 (g gu j)

General Content
P4 - นักเรียนส่วนใหญ่จะจำคำศัพท์ได้
- นักเรียนจำ Phonic ไม่ค่อยแม่นยำ
P5 - นักเรียนส่วนใหญ่จะจำคำศัพท์ได้ยกเว้นนักเรียนเข้าใหม่
- นักเรียนเข้าใหม่จะจำตัว Phonic ไม่ค่อยได้ ประสมคำไม่ได้

Classroom Language
- ให้นักเรียนฝึกแปลภาษาอังกฤษ

Student Independence
- นักเรียนที่จำ Phonic ไม่ได้ต้องใช้ภาษาไทยในการประสมคำช่วยด้วย

ผลสะท้อนการเรียนการสอน ครั้งที่ 2

เนื้อหา
  สอนเรื่อง Colour, Number เพื่อให้นักเรียนได้จำ Colour ของทีมตัวเอง และ Number ของตัวเองว่าตัวเองใส่ Uniform หมายเลขอะไร

กิจกรรม
  นักเรียนให้ความร่วมมือ และ สนใจกิจกรรมการเรียนรู้ Colour, Number นักเรียนส่วนใหญ่สามารถปฏิบัติตามที่ครูออกคำสั่งได้ดีกว่าครั้งที่แล้ว มีการคอยช่วยเหลือกันดี การแบ่งกลุ่มเป็น 4 Team คือ Red, Blue, Green, Yellow นักเรียนจะคอยปฏิบัติตามครู เช่น Red Team Number 3 Stand up นักเรียนจะตั้งใจฟัง และคนที่สวม uniform ตามที่ครูบอก จะยืนขึ้น เพื่่อนๆในกลุ่มจะช่วยเหลือกันดี ช่วยกันบอกให้เพื่อนๆ ในกลุ่มปฏิบัติตาม นักเรียนสามารถทำตามได้ บางคนยังจำสี หมายเลขไม่ได้ ครูต้องคอยช่วยบ้าง  ควรมีการฝึกบ่อยๆ และ มีสื่อเกี่ยวกับ Colour, Number ช่วยสอนจะทำให้นักเรียนจำได้ง่ายขึ้น
    สรุปว่า นักเรียนร้อยละ  85 สามารถปฏิบัติตามคำสั่ง เกี่ยวกับ Colour, Number,1-10ได้

ปัญหา และ อุปสรรค
    มีนักเรียนบางคนยังขาดความร่วมมือ ในการทำกิจกรรม ครูควรหาสื่อมาช่วยในการสอน จัดกิจกรรมที่
หลากหลาย จะทำให้นักเรียนสนใจ และ เกิดการเรียนรู้ที่ดีขึ้น

ผลสะท้อนการเรียนการสอน ครั้งที่1

ผลการจัดกิจกรรม

      นักเรียนทบทวนเ่่กี่ยวกับ Colour, Number ครูนำการทบทวน โดยการบอกชื่อ Team ตามด้วย Number เช่น  Yellow Team Number 4 Stand up นักเรียนที่สวม Uniform ตามที่ครูบอกจะยืนขึ้น นักเรียนช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง ทำหลายๆ ครั้ง นักเรียนรู้สึกสนุก และ สนใจฟังครู เมื่อครูออกคำสั่งนักเรียนก็ปฏิบัติตาม มีนักเรียนบางคนจำไม่ได้ สมาชิกในกลุ่มก็จะช่วยกันบอก ให้ความช่วยเหลือกันในกลุ่มดี

      สรุปว่านักเรียนส่วนใหญ่ ร้อยละ 80  สามารถปฏิบัติตามคำสั่งเกี่ยวกับ Colour คือ Red, Blue, Green, Yellow Team, Number 1-10 ได้เป็นอย่างดี

ปัญหา  และ อุปสรรค

       มีนักเรียนบางคน ยังขาดความสนใจ ต้องให้เพื่อนๆ และครูคอยช่วยเหลือ ครูต้องหาสื่อเกี่ยวกับ 

Colour number 1-10 มาให้นักเรียนดู เพื่อให้นักเรียนจำได้ง่ายขึ้น ควรจัดกิจกรรมที่หลากหลาย มีการบูรณาการกับสาระอื่นๆ  ควรใช้คำศัพท์ในห้องเรียนกับนักเรียนบ่อยๆ เป็นประจำอย่างต่อเนื่อง